Ci dessous le communiqué de presse et le courrier au ministère de l’Education nationale du SNUAS-FP/FSU au sujet de l’attitude révoltante du ministère : après avoir promis la création de SEULEMENT 50 postes d’assistantes sociales à la rentrée 2007 (promesse actée dans les documents préparatoires du CTPM du 11/01/2007), le ministère retire subitement 30 postes pour ne créer que 20 postes ! Une misère !...

Un nouvel acte scandaleux qui enflamme toute la profession !

COMMUNIQUE DE PRESSE

LE SNUASFP-FSU s’insurge contre les décisions du Ministère annoncées lors du Comité Technique Paritaire Ministériel du jeudi 11 Janvier, de créer 20 postes d’Assistantes sociales scolaires pour accompagner le plan "ambition Réussite" au lieu des 50 postes précédemment annoncés et confirmés lors de l’audience au ministère le 11 Décembre dernier.

Déjà cette annonce de 50 nouveaux postes d’assistantes de service social scolaires au budget 2007 avait fait réagir vivement le SNUASFP les jugeant nettement insuffisants au regard des besoins et rappelant l’absence de créations de postes d’assistantes sociales à l’Education nationale depuis 3 ans.

De plus depuis la décentralisation des agents vers les collectivités territoriales et la création des Maisons Départementale des Personnes Handicapées, de nombreux postes sont supprimés. Pour l’ensemble des Services Sociaux de l’Education Nationale, en faveur des élèves, des étudiants et des personnels, on compte moins de 3000 postes d’assistantes sociales, sans commentaire !!!

Alors que l’Observatoire Nationale de L’Action Sociale Décentralisée dans sa dernière étude du 22 décembre sur la protection de l’Enfance, relève une augmentation des signalements d’enfants en danger et met l’accent sur la nécessité pour les services sociaux de renforcer les actions de prévention, le Ministère de l’Education nationale tourne le dos à ces recommandations et fait le choix de ne pas se donner les moyens pour mettre en œuvre une vraie politique de prévention.

Dans les établissements scolaires, les assistantes sociales scolaires travaillent auprès des équipes éducatives qui les alertent sur les problèmes d’adaptation des élèves à la scolarité. Elles effectuent à partir de ce repérage, l’accompagnement social de ces élèves et de leurs familles, contribuant ainsi à un véritable travail de prévention de l’enfance en danger à partir du système scolaire et à l’insertion sociale d’une grande partie de la jeunesse.

Les personnels des services sociaux de l’Education Nationale tiennent à faire savoir à leur Ministère qu’il est grand temps de créer des postes massivement. Tous les établissements scolaires demandent des personnels qualifiés que sont les assistantes sociales pour répondre aux problèmes sociaux.

Faute de moyens véritables donnés aux services sociaux, dans ce contexte de grande pauvreté de plus en plus « visible », le Ministère ne pourra plus faire Etat du rôle social qu’il entend donner à l’école et participer à la lutte contre les inégalités scolaires et sociales.

Le SNUASFP-FSU dénonce l’absence criante de moyens et de personnels sociaux nécessaires à une politique sociale de prévention incontournable pour répondre aux besoins des élèves et de leurs familles, des étudiants et des personnels actifs et retraités.

Paris le 16 janvier 2007

COURRIER DU SNUAS-FP/FSU AU MEN

au Ministère de l’Education Nationale de l’Enseignement Supérieur

à l’attention de Monsieur Pierre Yves DUWOYE, Directeur Général des Ressources Humaines

Paris le 17 janvier 2007

Monsieur,

Nous avons appris lors du dernier CTPM, que contrairement au document que vous nous aviez adressé pour sa préparation indiquant la création de 50 postes et même leur répartition, et à la promesse faite lors de notre audience auprès de Monsieur BERNET, seulement 20 postes d’Assistantes sociales seront créés dans le cadre du budget de 2007.

Vous n’êtes pas sans connaître les derniers rapports sur la pauvreté en France et particulièrement sa répercussion sur plus de 2 000 000 d’enfants, qui bien évidemment pour la plupart sont scolarisés.

Nous traitons maintenant à partir de l’école les grands problèmes d’exclusion sociale, le logement, la précarité et le chômage que vivent les familles, etc. … en plus des difficultés scolaires et psychologiques que rencontrent certains jeunes.

Les situations deviennent de plus en plus complexes, en raison de la multiplicité de ces facteurs et leurs prises en charge demandent, non seulement une connaissance pointue de tous les dispositifs mais beaucoup de temps.

Cependant, nous sommes persuadés que par notre présence dans les établissements nous participons à la « résolution » de certains problèmes et aidons l’acte éducatif des enseignants.

Une nouvelle fois, nous ne comprenons pas vos choix. Pensez-vous qu’il est de la compétence de tout le monde de régler des problèmes sociaux des élèves, ne pensez-vous pas que ces derniers ne méritent d’être traités par des personnels QUALIFIES ? Si bien entendu, nous réclamons des équipes pluridisciplinaires dans tous les établissements, celles-ci ne peuvent exister que si tous les personnels qualifiés interviennent en nombre suffisant avec l’apport de leur spécificité.

Nous vous demandons de bien vouloir nous recevoir afin que nous puissions vous exposer nos interventions au quotidien et vous dire que dans un tel contexte les choix faits par le Ministère de l’Education Nationale, nuisent grandement aux élèves et plus particulièrement à ceux qui sont les plus fragilisés. L’ensemble de nos collègues espère que notre Ministère reconnaisse le travail que nous effectuons avec un sens aigu du service public, nous aimerions que cela se traduise par un acte fort au travers de la création de nombreux postes d’assistants sociaux. Nous espérons être reçues rapidement, et vous prions de recevoir l’assurance de nos salutations distinguées.

Danielle ATLAN, Secrétaire Nationale du SNUAS-FP / FSU